Okul Öncesi Eğitim'de Montessori Modeline Ajans Desteği
Tekirdağ Zübeyde Hanım Kız Teknik ve Meslek Lisesi, geleneksel eğitim sisteminin dışına çıkarak okul öncesi eğitimde farklı bir metot uygulamak üzere çalışıyor. Trakya Kalkınma Ajansı'nın 2011 Yılı Mali Destek Programları'ndan yararlanan okul, buradan aldığı destek sayesinde Montessori Modeli'nin alt yapısını oluşturuyor.
HABER MERKEZİ
Öğretmen merkezli bir eğitim sisteminden çocuğu merkeze alan bir okul öncesi eğitim sistemine geçmeyi hedefleyen Tekirdağ Zübeyde Hanım Kız Teknik ve Meslek Lisesi, bu amacını TRAKYAKA desteği ile yürüttüğü proje sayesinde hayata geçiriyor. Eğitimde hizmet kalitesinin artırılması önceliğini taşıyan projenin yararlanıcı grubunu anaokulu öğrenci, öğretmen ve velileri ile Çocuk Gelişimi bölümü öğrencileri oluşturuyor. İçeriğini Montessori metoduna uygun eğitim ortamının oluşturulması, gerekli araç gereçlerin temini, personel eğitimi ve yönteme dair farkındalık yaratma faaliyetlerinin oluşturduğu proje sonucunda öz güveni tam, kendiyle barışık ve araştırmacı bireyler yetiştirilmesi amaçlanıyor.
Trakya Kalkınma Ajansı’nın sağladığı teknik destek imkânından yararlanarak eğitimci kadrosunu Montessori metodu ile tanıştıran Tekirdağ Zübeyde Hanım Kız Teknik ve Meslek Lisesi, metodu uygulama aşamasına geçirmek üzere hazırladığı projesi için de TRAKYAKA ile birlikte çalışıyor. 150 bin TL bütçeye sahip projenin 135 bin TL’lik kısmı TRAKYAKA’nın 2011 Yılı Mali Destek Programı çerçevesinde Ajans tarafından finanse ediliyor. Projeye sağladıkları desteğin bölgenin sosyal kalkınması için verilen devlet destekleri adına iyi bir örnek olduğunu belirten Ajans Genel Sekreteri Mehmet Gökay Üstün, eğitim alanında gelecek her tür yenilikçi projeyi desteklemeye hazır olduklarını ifade ediyor.
Okul öncesi çocuklara yönelik Montessori Metodu’nu uygulamaya geçiren Tekirdağ Zübeyde Hanım Kız Teknik ve Meslek Lisesi yönteme dair farkındalık yaratma faaliyetleri kapsamında bilgilendirme toplantıları düzenliyor. TRAKYAKA desteği ile eğitim ortamı için gerekli araç gereçleri temin ederek metodu uygulamaya başlayan okulda öğrenci, öğretmen ve velilere yönelik bilgilendirme toplantılarına da başlanmış durumda. İlki 19 Kasım 2012 Pazartesi günü öğrencilere yönelik olarak gerçekleşen toplantıların sırasıyla tüm hedef kitleye hitaben tekrarlanacağı belirtiliyor. Bu toplantılarda modelin geliştiricisi olan Maria Montessori’nin hayatı, modelin doğuşu, temelleri ve hedefleri üzerinde durulurken modele özgü bazı eğitim tekniklerinin uygulamalı tanıtımları da yapılıyor.
* Montessori Eğitimi nedir?
Eğitimde Montessori Modeli, İtalyan Pedagog Maria Montessori tarafından 20. yüzyılın başlarında geliştirilen, çocuğun bireysel becerilerine ve ilgi alanlarına, bireysel öğrenme hızına ve karakter özelliklerine uygun bir eğitim sistemidir. Bu sistemde eğitim programı her bir çocuk için ayrı olarak hazırlanır. Montessori Yaklaşımı, çocukları etkinliklere kendiliğinden katılması için güdülemeye, tekrarlamalı deneyimler aracılığıyla yeteneklerini geliştirmeye cesaretlendirmek üzerine kuruludur.
Bu modelde çocuklar, istedikleri materyalle, istedikleri zaman, istedikleri yerde çalışırlar. Dolayısıyla Montessori Yöntemi’nin özü, çocuğa önceden hazırlanmış bir çevrede kendi kendini geliştirebileceği şekilde hareket ve faaliyet özgürlüğü tanımaktır. Bu sistemde çocuğun kendi hatasını keşfetmesi beklenir. Bu sayede eğitimcinin uyarı, onay veya düzeltmesine gerek kalmadan kendi hatasını düzeltmesine imkân tanınan çocuk bireysel gelişimini yetişkinden bağımsızlaşarak gerçekleştirmiş olur. (Savaş Eskici)