Tarımsal eğitimin başlangıcının 163. yıldönümü dolayısıyla Türkiye Ziraatçılar Derneği Kırklareli Il temsilcisi Necdet Göç ve Tarım Orkam-Sen Il Temsilcisi Güner Ön ortak bir basın açıklaması yayımladı. Tarımsal eğitimdeki sorunların masaya yatırıldığı açıklamada şunlar kaydedildi; “Insanoğlu yaşamını idame ettirebilmek için vazgeçemeyeceği gıda, giyinme ve barınma gibi temel ihtiyaçları vardır.
Bu temel üç ihtiyaçtan ikisi yanı gıda ve giyim doğrudan tarım sektörü tarafından karşılanmaktadır. Görüldüğü gibi tartışmasız tarım insanlık için vazgeçilmez bir sektördür. Ancak vazgeçilmez olan bu sektör geçmişte olduğu gibi hala yığınla sorunlara bürünmüş bir durumdadır. Sorunlardan Tarımsal Eğitim de nasibini almıştır.
Ilk toprak kültürünün başladığı devrelerde yazlık ve kışlık ekimlerde bir alan ekim için hazırlanır, toprak işleme yapılır verim düşünceye kadar bu yere üst üste ekim yapılır, verim düşünce de bu yer terk edilir ve yeni ekim alaları aranırdı. Işlenecek arazinin önce doğal florası yakılarak yok edilir, sonra işlenir, birkaç yıl ürün alındıktan sonra bu alan terk edilirdi. Ekim nöbetinin ilk uygulama şekli böylesine ilkel şekilde yapılmakta idi. Ancak 1850 yıllarından sonra özellikle baklagil yem bitkileri ve diğer bitkiler ile birlikte ekim nöbeti uygulamasıyla her yıl topraktan ürün kaldırmak, hatta suyu yeterli olan bazı bölgelerde 2. Ve 3. Ürün alma olanağı ortaya çıkmıştır. Tabi bu ilkellikten modern üretime geçmek, daha fazla ve kaliteli ürün elde etme süreci tesadüf değildir. Dikkat edildiğinde ilkel üretimden uzaklaşmak modern üretime geçme süreci Tarımsal Öğretim ile birlikte başlamıştır.
Bugün yani 10 Ocak 2009, Tarımsal Öğretimin 163. yılı. Ülkemizde ilk defa 163 yıl önce 1846 yılında Istanbul-Ayamama Çiftliğinde “Ziraat Mektebi Âlisi” nde bugünkü adı ile Istanbul-Halkalı Tarım Meslek Lisesi’nde tarımsal öğretime başlanmıştır. Daha sonra ve cumhuriyet yıllarında ülkemizin değişik yörelerinde ve birçoğu altyapı donanımından yoksun sayıları 42’yi bulan Ziraat Meslek Liseleri açılmıştır. Bu okullarımız da günlük politikaların kurbanı olarak açıldıkları gibi kapanmışlardır. Zaman içerisinde Istanbul-Halkalı, Bursa, Aydın-Söke, Amasya, Malatya gibi okullarda oldukça değerli birikim ve altyapı oluşmasına rağmen bu okulların tamamı, politik ve rant tercihleri nedeniyle kapatılmış, yerine aynı zihniyette Fakülteler açılmaya başlanmıştır. Ülkemizin ilk tarımsal eğitimine başlanan Istanbul-Halkalı Tarım Meslek Lisesi ilk zamanlarda eğitimin yanında 20.000 dekarlık bir üretim ve uygulama alanına sahip iken bu alan 1980’li yıllarda 7.000 dekara, bugün de çoğu yapıların yayıldığı ancak 550 dekarlık bir alana hapsedilmiş, tarıma teknik eleman yetiştiren bir okulken, sanki bu talan politikasına karşı vicdanlarını rahatlatacakmış gibi halen Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Personeline hizmet içi eğitim veren kurum haline dönüştürülmüştür. Buna rağmen rantın pençesinde can çekişmektedir.
Ülkemizde Ilk Ziraat Fakültesi de 1933 yılında Ankara’da açılmıştır. 1970’li yıllara gelindiğinde Ankara, Izmir, Erzurum ve Adana olmak üzere dört fakültesi ile eğitim verilirken günümüzde ülkenin her tarafına yayılmış meslek yüksek okulları ve fakülteler mantar biter gibi açılmışlardır. Fakülte ve meslek yüksek okulu açma süreci de Tarım Meslek Liselerinde olduğu gibi tamamen politik tercihlere göre gerçekleşmiştir. Hiçbir alt yapısı olmadan kurulan bu okullardan çok sayıda öğrenci yetişmektedir. Bunun üzerine bu dağınıklık yetmiyormuş gibi tarımsal eğitimin temeli olan Tarım Meslek Liseleri Milli Eğitim Bakanlığına devredilerek kapatılmış, tarımsal eğitim sorunları kronikleşmiş ve daha da derinleşmiştir.
Görüldüğü gibi ihtiyaçtan, akıl ve mantıktan yoksun, günlük politika tercihleri ile uygulanan tarımsal eğitimlerde meslek liselerini kapatarak fakülte haline getirmekle sorun çözülmediği aksine daha da kamburlaştığı açıkça ortadadır.
Oysa çok okul açma yerine kaliteli eğitim hedef alınarak iyi bir planlama ile her türlü alt yapı ve araştırma olanakları sağlanmış fakülteler kurularak, yine ara eleman ihtiyacını karşılayan Tarım Meslek Liseleri ve Tarımsal Alanda Eğitim veren meslek yüksek okulları ile nicelik yerine ülkemizin tarım alanında ihtiyaç olan nitelikli eleman yetiştirilmesi mümkündür.
Tarımsal eğitimin başlangıcının 163. yılında tüm tarımcıların ve üreticilerimizin tarım haftasını kutlar, tüm insanlığın sağlıklı ve yeterli gıdaya ulaşabildiği ve bereketli bir geleceğin olması dileğiyle saygılar sunarız.”